Razones para este Blog

El presente Blog forma parte del proceso de investigación que realizo para mi trabajo de grado conducente al titulo de Magister en Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Nacional Abierta.

La investigación versa en la creación de un plan curricular para fortalecer las competencias conversacionales de los facilitadores a distancia.

El papel del facilitador, aunque comprendamos que no es el docente tradicional, sigue siendo la muestra del resultado de un líder frente a un grupo que llamamos estudiantes, por tanto su labor, sin ser autocratica ni directiva, pero si responsable y proactiva puede generar experiencias educacionales muy diversas. De allí mi interés por acercarme a su labor, más aún en espacios telemáticos.

Como estudiante y trabajadora en entornos virtuales he podido ver las peculiaridades en la comunicación en dichos espacios. La mirada como coach ontológico, me hace reflexionar constantemente sobre el cómo aplicar los insumos de la ontología del lenguaje a este práctica claramente sin claves paralingüísticas, y que por tanto, que requiere competencias como la escucha poderosa, el habla efectiva, el manejo del silencio, desde una dinámica única y diferente como lo es la virtualidad educacional.

Y si a todo lo anterior le sumamos la comprensión de la comunicación bajo la visión del tribalismo virtual, la aparición de la ciberetnografía, y todo un mundo idiosincrático que emerge de la construcción de una humanidad 3.0, la investigación en esta área aparece fértil y atractiva para muchos.

Pues, los invito a esta travesía....